数中有学,学而乐数——阜阳阜南五小“同课异构”数学观摩研讨课
运营总监：鲍安常LJ0072023年10月30日整理
近日，阜南五小共同体数学组开展《分数的再认识（一）》“同课异构”教学研讨活动。数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力。
第一节课是阜南五小教育共同体八里校区的沈燕老师执教，整节课沈老师的语言和蔼可亲，学生认真听讲，踊跃回答问题，营造出和谐浓厚的教学氛围。教学过程中，沈老师注重引导学生交流讨论，让学生在自主合作探究的过程中解决问题，体验学习的快乐。学生们讨论积极、热烈，在轻松愉快地氛围中学习数学。沈老师用耐心，爱心与学生交流，探讨，以新课标为依托，充分展示学生为主体的教学。
阜南五小教育共同体皮冲校区的方敬文老师在执教的教学过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
课后，在阜南五小教科研康小梅主任的主持下进行评课环节。首先，两位老师阐述了自己的课堂设计，之后数学组的老师们进行了细致的点评，在肯定授课老师的闪光点的同时，也提出了一些建议和自己在教学中的困惑。
阜南五小教务处主任谢老师在总结中指出，在教学实践中我们要让学生在观察中启蒙数感，在体验中建立数感，在操作中形成数感，在比较中发展数感，在交流中优化数感，在解决问题中强化数感。
老师是幕后的演员，课堂是学生的舞台，我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
图文|魏元杰
初审|卢 黎
复审|张后彬
终审|张 薇
运营总监：鲍安常LJ008
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