阜阳阜南十小教共体2023年秋季学期数学教学观摩研讨活动
运营总监：鲍安常LJ0072023年11月24日整理
同课异构 各美其美
“同课”绽放精彩，“异构”彰显新意。为了促进教共体各校区教学教研工作稳步推进，提升全体教师教育教学技能和水平，近日，阜南十小教共体开展数学“同课异构”教学观摩研讨，教共体各校区全体数学老师共同参加活动。
第一节课是由教共体城关茂寨校区郭常艳老师执教的北师大版小学数学四年级上册的内容《温度》。郭老师充分利用多媒体辅助教学，紧扣学生的生活实际，启发引导学生运用符号表示零上温度和零下温度的过程，直观理解温度的实际意义。本节课以学生为本，以问引学，使学生感悟数域扩充的必要性。学生在本节课学习中经历用数学的语言表达现实世界的过程，同时也让学生感受数学表达的简洁与精确，增强学习数学的乐趣！
第二节课是由教共体王化万沟校区张淼老师带来的《温度》。张老师在上课前给予了学生积极的心理暗示，让学生对自己充满信心，促使其认真听课，积极回答；让孩子在生活情境中掌握零上温度和零下温度的表示方法，借助温度让学生初步感受到正负数的意义，感受引入负数的必要性，同时能够进行正确地读、写，会比较两个零下温度的高低；利用游戏闯关的形式，激发学生的学习兴趣，激活学生以往的生活经验，通过观察各地的气温，发现零度以下的温度用负数表示，初步地感受和理解负数。
课后，郭常艳和张淼老师分别根据自己设计的这节课的目标、过程进行了介绍和反思。接下来，老师们便展开了热烈的评课，积极反馈听课感受及建议。老师们各抒己见，畅所欲言。大家在交流研讨中互相学习，共同成长。
各美其美，美美与共。每一次教研活动，都是集体教育智慧的传递；每次公开课的开展，对于执教老师来说都是一次磨炼，对于听课者来说更是受益匪浅的一次学习机会。阜南十小教共体将继续在教育之路上砥砺前行，不断提升教师教育素养，让学校变成学生最向往的地方，让课堂变成快乐的场所，让学习过程成为学生实现自我价值的途径！
编辑：代倩雯
审校：尹维新
复审：周 琴 李 明 赵 晴
终审：庞允富
运营总监：鲍安常LJ008
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